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sd值是胎儿脐动脉收缩压和舒张压的一个比值，这和胎儿的供血有着重要的关系，当sd值比较高的时候，这时候要有所警惕，如果高居不下，有可能是胎儿出现了缺氧，我们知道作为脑瘫的重要的病因就是缺氧原因，所以说这时候应该保持警惕，及时进行相应的治疗，做孕妇来说要加强调养，避免对宝宝造成更大的危害。
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sd值会不定时的发生，可能是在孕妇月份将近的时候，也可能是在孕妇月份还小的时候，不管什么时候发生，孕妇一定要提高警惕，时刻观察着宝宝的情况，有感觉不对劲，要即可就医，sd值一直高居不下，而且没有任何治疗措施的话，会导致胎儿缺氧，缺氧有可能会导致胎儿脑瘫。
但是什么问题也不是一定的，宝宝可能会给我们带来惊喜。但是在保险起见下，孕妇在发现不舒服的情况下，一定要及时到医院进行正规的检查，积极配合开云电子平台，积极治疗，一般sd值高，吸氧就可以，在医院按照开云电子平台的叮嘱按时吸氧，每天保持乐观开朗的心情就可以了，在治疗期间不要有太大的心理负担，心理的负担会给我们带来很大的负面影响，会影响我们的治疗效果和宝宝的发育。
什么是SD值
S/D，指胎儿脐动脉收缩压与舒张压的比值。与胎儿供血相关，当胎盘功能不良或脐带异常时此比值会出现异常，在正常妊娠情况下，随孕周增加胎儿需要增加S下降，D升高，使比值下降，近足月妊娠时S/D小于3。
一般情况下，S/D值≥3.0认为是异常情况，提示胎盘循环阻力大，胎盘血流灌注量下降，使胎儿处于营养缺乏和缺氧状态。
正常妊娠时胎儿的S/D、RI值随着妊娠时间推移呈降低趋势，尤其S/D值的变化是掌握胎儿发育是否正常的重要指标。
第一阶段:孕2628周S/D、RI值若升高(28周后S/D应小于3，RI应小于0.8)，主要应考虑:
胎儿畸形:胎儿先天性kaiyun全站网页版登陆与脐动脉阻力关系密切，应进一步B超检查。
脐带异常:当脐带缠绕、过长或过短、过细影响到胎盘循环时，出现异常的是血流阻抗指数。若S/D值高于正常值，且B超显示脐带绕颈等异常情况，应根据妊娠分阶段严密观察。胎盘功能不良:胎盘的病理改变可致胎盘容量减少，有效血管总截面积下降，增高血流阻力，使其血液灌注量下降。胎儿宫内发育迟缓(IUR):引发孕妇发生IUR的原因很多，除了遗传营养、有害接触、畸形、病毒等因素外，因胎盘等妊娠附属物所致的IUR所占比重日益加大，表现为S/D、RI值增高。
脑瘫儿童如何做好康复教育?
脑瘫儿童如何做好康复教育？脑瘫患儿的功能障碍是终生存在的，要使他们能够独立地生存于社会之中，也需要进行特殊教育。与针对盲、聋、哑儿童为主的特殊教育相比，脑瘫儿童的特殊教育具有一定的特殊性。脑瘫儿童教育康复的基本原则是：早期干预，矫治缺陷；激发趣味，体验喜悦；强调目标，因材施教；反复练习，不断巩固；提供反馈，强化反应；教学内容系统全面，循序渐进；加强直观性教育，注意教学活动的变化；采用合作学习，提高各种技能；鼓励家长的参与和合作。脑瘫治疗的理想环境包括：1、能与亲属同住生活；2、能全面与社区学校融合，备有辅助设施、特殊护理辅助支持及学习辅导；3、能由家长或社区计划及组织活跃的课余活动。在治疗时，尽量使治疗活动设计夹杂在日常生活活动中。引导式教育法是由匈牙利Peto教授创立的，它的基础理论是功能障碍者通过学习可以获得适当的功能，即通过其他人的引导、诱发和教育，促进功能的改善，创建有效功能替代原有的功能障碍。引导式教育不是一种康复技巧和治疗，而是一个针对运动功能障碍者的教育系统，其目的是通过引导主动学习，激发和发展中枢神经系统受损儿童的性格和主动参与社会的积极性，使他们在体能、言语、智力和掌握日常生活技巧方面同步发展。发展其潜能代偿功能障碍，使之尽可能独立适应社会和所生存的环境。
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