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多动症挂什么科

发布时间:2020-07-06 56732次浏览

多动症可到儿童保健科就诊。多动症严重时可影响患者生活及生长发育,可选择心理治疗或药物治疗。
  多动症可挂儿童保健科。其是儿童常见心理障碍,表现为注意力不集中、过度活动、学习困难等,其发病原因与遗传因素有关。环境因素、轻微脑损伤、神经解剖学因素、神经生理学因素等可造成多动症,应积极治疗。
  多动症治疗包括心理治疗与药物治疗。患病后需父母与老师配合纠正,平时多和孩子沟通,给予足够安全感和自信。若症状较严重,可药物治疗,注意定期复查。

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小儿多动症不治疗会不会自愈
小儿多动症不治疗,自愈的可能性还是比较小的。其实小儿多动症,多动只是一个表现,最根本是因为脑子的一些神经递质调节障碍,肾脏腺素能、神经递质、5-羟色胺体系调节障碍以后导致了注意力缺陷,不能够集中精力干一件事情,所以才导致多动,一会戳一戳前头,一会走,一会坐不住,这种孩子是这个原因导致的。所以,多动症孩子自愈的可能性是比较小的。当然他有受外部环境的影响,比如一些电子产品的使用、家庭的不和谐对孩子可能都有影响,还有注意力的缺陷,进行训练,那也得需要训练才能好。所以,小儿多动症自愈的可能性是比较小的。一旦诊断多动症,最好还得需要家庭、社会、学校、药物等综合的治疗手段,才能够使病情得到缓解。
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2021-06-25

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多动症孩子是缺锌吗
不一定缺锌,小孩的多动症的原因主要是脑功能的障碍,这种脑功能障碍最主要的是一些脑神经递质的调节异常。现在研究发现是肾上腺素能递质,还有5-羟色胺系能递质有关系,缺乏微量元素目前研究不是主要的原因,可能跟微量元素的缺乏,甚至没有任何的关系。所以,小孩的多动症得经过专科的开云电子平台进行综合的判断,决定治疗的方案。多动症是由于脑子的障碍,导致注意力缺陷,跟微量元素的缺乏关系不大。所以,补充微量元素对于多动症可能改善是有限的。
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治疗多动症的药物会影响孩子的生长发育吗
治疗多动症的药物不会对孩子的生长发育有影响。治疗多动症的药物都是改善神经递质的药物,对孩子的身高、体重、智力都没有太多的影响,而且药物都是作用于神经递质的药物,所以对孩子的生长发育没有太多的影响。多动症的孩子有注意力缺陷,服用药物之后反而会使其注意力缺陷有所好转,学习精力更加集中,学习成绩有明显的上升。所以对智力是没有影响的,对生长发育也没有什么影响。所以治疗多动症的药物,对孩子的生长发育没有显著的影响。
多动症患者锻炼方式
综上所述,以上内容介绍了小儿多动症的运动疗法,以上运动可轮换进行,也可根据弱智儿童身体和训练条件等情况选择其中几项进行。在训练时,教师要防止弱智儿童产生恐惧和厌烦心理,让学生自始自终保持愉悦的心情,才会收到良好的训练效果。
多动的儿童不一定是多动症
经常有一些家长到医院门诊咨询,孩子太爱动是不是多动症,事实上多动是儿童期的一大特点,不必过分担心,多动症患儿具有注意力缺陷、学习困难、冲动行为、过度活动等特点,并非多动就是多动症。
预防小儿多动症的四点方法有哪些
小儿多动症在现代,在很多孩子身上都有出现,那我们应该如何来预防小儿多动症的出现呢?在下面的文章中,就为大家简单的讲述预防小儿多动症的方法。预防小儿多动症的方法:1、为了避免产伤、减少脑损伤的机会,应自然顺产,因为临床中发现多动症患儿中剖腹产者所占比例较高。2、孕妇应注意陶冶性情,保持心情愉快,精
注意缺陷多动障碍有哪些表现
1、注意缺陷:表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业。2、活动过多:表现为患者经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。3、行为冲动:在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状,具有诊断价值。4、学习困难:因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩。5、神经系统发育异常:患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便,左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。6、品行障碍:注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%~58%。品行障碍表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等,或一些不符合道德规范及社会准则的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
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2020-04-29

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注意缺陷多动障碍如何治疗
注意缺陷多动障碍的治疗主要根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。主要通过心理治疗、药物治疗、行为管理和教育、针对父母进行教育和训练等进行治疗。药物治疗能短期缓解部分症状,对于kaiyun全站网页版登陆给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。1、心理治疗:主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。2、药物治疗:药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善患者与家庭成员的关系。(1)中枢兴奋剂。一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片,低剂量有助于改善注意力,高剂量能改善多动、冲动症状,减少行为问题。(2)选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,代表药物托莫西汀,托莫西汀疗效与哌甲酯相当,且不良反应少,耐受性好,已被列为注意缺陷多动障碍的一线治疗药物。3、行为管理和教育:教师和家长需要针对患者特点进行有效行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者自信心和自觉性。当注意缺陷多动障碍患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时,则患儿可在学校里接受干预治疗。可将患儿的座位安排在老师附近,以减少患儿在上课时的注意力分散,课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。4、针对父母的教育和训练:适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式,内容主要有:给父母提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
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2020-04-29

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多动症是由什么原因造成的
多动症这个病是比较复杂的kaiyun全站网页版登陆,它不像说肺炎是感染引起的,我控制了感染,这肺炎就好了。多动症的原因是很复杂的,他是脑功能代谢紊乱性的病,目前说法不一,目前有的说法是遗传,就说明孩子生下来就是脑功能失调,系统的功能紊乱,脑的功能介质紊乱造成的,这是一方面。另外就是环境,你说孩子生长的环境,孩子经常处于一个紧张的大脑,这种功能失调状态中,也容易造成孩子多动症,总之多动症的原因,目前世界上也没有一个公认的原因,它可以是遗传的,也可以是后天造成的,我们为了避免多动症的出现,我们应该营造一个和谐的家庭氛围,对孩子不要过于冷淡,或孩子出现什么学习成绩不好,或者是出现情绪不好的话,要多加以关心,不要打骂孩子,不要对孩子造成身心的伤害。因为多动症它是一个病情非常复杂的kaiyun全站网页版登陆,需要我们家长和社会来共同关心这些孩子,而不是单纯就从药物就可以治疗的。所以这个病是原因是很复杂的。
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2020-01-03

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小儿多动症怎么用药
小儿多动症不能随便诊断,是一个脑神经递质功能紊乱的kaiyun全站网页版登陆,如何用药问题,这个很关键。一般是学龄期,诊断多动症,专业开云电子平台明确诊断是多动症后才能用药,用药后对孩子有一系列副作用,要规范用药。一、要去正规的医院治疗,不要盲目动用药,有中成药物和西药,目前市场上治疗多动症的药物也有很多,不能自己用药。二、去专业的小儿神经科治疗,在专业治疗下会取得明显效果,多动症治疗不要盲目用药,要谨慎,有疗程,可以随时调药。三、要在专业的开云电子平台指导下用药,逐渐加量,根据效果个体的差异,再调整药物。如果取得一定的效果,在开云电子平台的指导下用药,减量、加药和直至停药。
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2020-01-03

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多动症的表现
多动症表现有注意力的缺陷,多动,兴奋状态。1、注意力的缺陷,表现在小孩上课之后,注意力下降,无法专心听老师讲课,做事有头无尾。2、多动,患者不管在什么场合,不能保持安静的状态,如上课时干扰附近的同学,或下课之后爬树爬墙等。3、兴奋状态,患者脾气暴躁,做事冲动,稍微发生小事就大发脾气,容易和同学关系相处不好,还有患者出现品行上的问题,导致出现反社会的问题,进而导致犯罪。混合型多动症是几种表现在同一个患者身上出现。
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多动症原因
多动症的原因没有完全明确,但发现和遗传,解刨结构,神经递质,不良好的家庭因素有原因。1、多动和遗传有的关系。例如,双胞胎中的一个小孩有多动症,另一个小孩的发病率会很高,父母若患有多动症,孩子的患病率会增高。2、多动症和解剖结构有关系,多动症患者额叶部位和尾状核缩小。3、多动症和神经递质有关系,如五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺等,神经递质分泌不平衡可以造成多动症的发生。4、不良好的家庭环境因素也是导致多动症发生的原因。
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多动症需要检查什么
多动症的诊断是临床诊断,但要除外一些其它的类似于多动症的kaiyun全站网页版登陆。例如精神发育障碍或者存在自闭症。在诊断多动症时,第一要给儿童做一个发育评估,明确儿童的智力发育是否正常。如果儿童智力明显低下,这时要考虑是否存在其它因素。第二会进行多动症的一个评估。主要是进行多动症及注意力的评估。第三会做血清的测定。如果儿童存在其它的类似于得了多动症的kaiyun全站网页版登陆,可以做头颅核磁、脑电图、代谢筛查等来进一步除外一些其它的器质性kaiyun全站网页版登陆的可能性。
儿童多动症的治疗方法
儿童多动症的治疗有两个主要方面,一个是药物治疗,另一个是训练和心理治疗。最重要的是先诊断并确定儿童患有多动症,不要以为孩子智力发育迟缓,多动这些特征就判断孩子有多动症,这是完全错误的。一旦被诊断患有多动症,服用药物的治疗效果会很好,但服药治疗可能需要两年左右的时间,所以这要结合心理疏导和平时的训练治疗。
adhd是什么意思
Adhd其实就是注意缺陷多动障碍的一种国际说法,是在儿童时期经常会见到的一种心理障碍,表现可能是跟他已有的发育水平和年龄,不对称的注意力。也就是说他的注意时间非常的短暂,而且活动过度以及行为冲动等情况。所以可能会在学习上表现出困难,品行上表现出障碍,以及适应不良。
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